Projekt Powiatu Pilskiego pn. „Wsparcie ogólnodostępnych szkół i placówek systemu oświaty powiatu pilskiego w prowadzeniu skutecznej edukacji włączającej”.

Dofinansowanie w ramach Priorytetu 6 „Fundusze europejskie dla Wielkopolski o silniejszym wymiarze społecznym (EFS+)”

Działania 06.07 „Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe”

Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027.

Całkowita wartość projektu: 2 309 533,28 zł

Kwota dofinansowania: 2 078 579,94 zł

Kwota dofinansowania UE: 1 616 673,29 zł

Wkład własny: 230 953,34 zł

Data rozpoczęcia projektu: 2024-12-01

Data zakończenia projektu: 2027-03-31

Głównym celem projektu jest zapewnienie, w okresie od 01.12.2024 do 31.03.2027 r., równego dostępu do dobrej jakości kształcenia włączającego w 8 ogólnodostępnych szkołach, prowadzących kształcenie zawodowe i ogólne w powiecie pilskim poprzez:

- zwiększ. kwalifikacji i kompetencji zawodowych do pracy z uczniem niepełnosprawnymi i ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 160 (116K i 44M) osób z kadry pedagogicznej,

- prowadzenie zajęć specjalistycznych, działań integracyjnych i przeciw dyskryminacji dla 720 uczniów (432K, 288M),

- dostosowywanie dostępności i warunków panujących w szkołach do zgłaszanych potrzeb społecznych.

Projekt będzie realizowany przez: Beneficjenta, to jest Powiat Pilski we współpracy z:

- I Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej Curie w Pile,

- Zespołem Szkół Budowlanych w Pile,

- Zespołem Szkół Ekonomicznych w Pile,

- Zespołem Szkół przy Teatralnej w Pile,

- Zespołem Szkół Technicznych w Pile

- Zespół Szkół im. Stanisława Staszica w Pile

- Zespół Szkół Gastronomicznych w Pile

- Zespół Szkół w Łobżenicy

Grupa docelowa w projekcie to 8 ogólnodostępnych szkół prowadzących kształcenie zawodowe i ogólne w powiecie pilskim, 160 osób z ich kadry pedagogicznej (116K, 44M) oraz 720 uczniów/uczennic (432K, 288M) w tym 7 osób niepełnosprawnych i 116 ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Efekty, rezultaty Projektu:

- podniesienie kwalifikacji 26 przedstawicieli kadry szkół w zakresie pracy z ON oraz z SPE,

- podniesienie kompetencji 116 przedstawicieli Rad Pedagogicznych szkół w zakresie edukacji włączającej i pracy z ON oraz z SPE,

- poprawa dostępności 8 szkół zaangażowanych w projekt,

- wsparcie w zakresie skutecznej edukacji włączającej 8 placówek systemu oświaty,

- wsparcie 123 uczniów niepełnosprawnych i z SPE,

- nabycie przez 720 uczniów umiejętności rozpoznawania i przezwyciężania stereotypów oraz uprzedzeń, co przyczyni się do bardziej tolerancyjnego społeczeństwa szkolnego.

DOKUMENTY REKRUTACYJNE

Regulamin naboru i uczestnictwa w projekcie (plik pdf.)

Załącznik 1. Formularz rekrutacyjny uczestnika projektu - uczeń (plik pdf.)

Załącznik 2. Formularz rekrutacyjny uczestnika projektu - nauczyciel (plik pdf.)

Załącznik 3. Informacja dotycząca przetwarzania danych (plik pdf.)

Załącznik 4. Klauzula informacyjna o przetwarzaniu danych osobowych w ramach projektu (plik pdf.)

Załącznik 5. Deklaracja uczestnictwa w projekcie (plik pdf.)

Zadania, które będą realizowane w ramach projektu w Zespole Szkół przy Teatralnej w Pile:

ZADANIE 7. Zapewnienie dostępności infrastruktury i wyposażenia z uwzględnieniem potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz z niepełnosprawnościami.

Zaplanowano następujące działania:

1. zakup wyposażenia do gabinetu pedagogiczno-psychologicznego,

2. zakup wyposażenia do gabinetu rewalidacyjnego.

ZADANIE 10. Podnoszenie kompetencji kadr w zakresie organizacji lub podnoszenia jakości edukacji włączającej poprzez studia podyplomowe dla nauczycieli.

Zaplanowano studia podyplomowe dla 5 nauczycieli na kierunkach:

1. Terapia zaburzeń więzi.

2. Diagnoza, rewalidacja i terapia pedagogiczna.

3. Oligofrenopedagogika z arteterapią.

ZADANIE 14. Organizacja zajęć specjalistycznych dla uczniów z niepełnosprawnościami w środowisku szkolnym i pozaszkolnym dla uczniów.

W ramach zadania zaplanowano następujące zajęcia specjalne:

1. terapia psychologiczno-pedagogiczna - zajęcia indywidualne dla 8 osób,

2. zajęcia rewalidacyjne 1 grupa 4 osobowa,

3. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego dla jednej 10 osobowej grupy,

4. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla jednej 10 osobowej grupy.

ZADANIE 17. Zatrudnienie dodatkowego personelu - pedagoga specjalnego w celu zwiększenia udziału dzieci/uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

W ramach zadania zaplanowano zatrudnienie w ZS przy Teatralnej dodatkowego personelu – pedagoga specjalnego dla uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

ZADANIE 19. Wsparcie prowadzenia działań mających na celu walkę ze stereotypami i zapobieganie dyskryminacji, m.in. wobec uczniów z niepełnosprawnościami i z SPE poprzez działania ukierunkowanie na rozwijanie wśród dzieci/uczniów postaw związanych z przeciwdziałaniem dyskryminacji ze względu na np.: płeć, rasę, pochodzenie narodowe i etniczne, religię, światopogląd, niepełnosprawność, wiek czy status społeczny i ekonomiczny.

W ramach zadania przeprowadzone zostaną:

1. innowacyjne warsztaty – symulacje niepełnosprawności,

2. warsztaty świadomościowe,

3. warsztaty można różnić się pozytywnie.

ZADANIE 20. Podnoszenie kompetencji N w zakresie podnoszenia jakości edukacji włączającej oraz pracy z uczniem niepełnosprawnym oraz z SPE poprzez warsztaty dla Rad Pedagogicznych.

W ramach zadania zaplanowano warsztaty dla członków Rad Pedagogicznych placówek objętych projektem w tym:

1. Edukacja włączająca,

2. Zaburzenia psychospołeczne rozwoju uczniów/nic,

3. Krótkie techniki motywowania,

4. Współpraca z rodzicami w procesie wychowawczym.